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डॉ भीम राव अंबेडकर प्रश्नोंतरी 2025

 

प्रश्नोंतरी के लिए यहा क्लिक करे  👉डॉ भीमराव अंबेडकर प्रश्नोंतरी

जन्म	14 अप्रैल 1891  मध्य प्रदेश, भारत में
जन्म का नाम	भिवा, भीम, भीमराव, बाबासाहेब अंबेडकर
अन्य नाम	बाबासाहेब अंबेडकर
राष्ट्रीयता	भारतीय
धर्म	बौद्ध धर्म
शैक्षिक सम्बद्धता	• मुंबई विश्वविद्यालय (बी॰ए॰) • कोलंबिया विश्वविद्यालय (एम॰ए॰, पीएच॰डी॰, एलएल॰डी॰) लंदन स्कूल ऑफ़ इकोनॉमिक्स  (एमएस०सी०,डीएस॰सी॰) ग्रेज इन (बैरिस्टर-एट-लॉ)
पेशा	विधिवेत्ता, अर्थशास्त्री, राजनीतिज्ञ, शिक्षाविद्दार्शनिक, लेखक पत्रकार, समाजशास्त्री, मानवविज्ञानी, शिक्षाविद्, धर्मशास्त्री, इतिहासविद् प्रोफेसर, सम्पादक
व्यवसाय	वकील, प्रोफेसर व राजनीतिज्ञ
जीवन साथी	रमाबाई अंबेडकर        (विवाह 1906- निधन 1935)   डॉ० सविता अंबेडकर       ( विवाह 1948- निधन 2003)
बच्चे	यशवंत अंबेडकर
राजनीतिक दल	शेड्युल्ड कास्ट फेडरेशन स्वतंत्र लेबर पार्टी भारतीय रिपब्लिकन पार्टी
अन्य राजनीतिक संबद्धताऐं	सामाजिक संगठन: • बहिष्कृत हितकारिणी सभा • समता सैनिक दल शैक्षिक संगठन: • डिप्रेस्ड क्लासेस एज्युकेशन सोसायटी • द बाँबे शेड्युल्ड कास्ट्स इम्प्रुव्हमेंट ट्रस्ट • पिपल्स एज्युकेशन सोसायटी धार्मिक संगठन: भारतीय बौद्ध महासभा
पुरस्कार/ सम्मान	• बोधिसत्व (1956)  • भारत रत्न (1990)  • पहले कोलंबियन अहेड ऑफ देअर टाईम (2004)  • द ग्रेटेस्ट इंडियन (2012)
मृत्यु	6 दिसम्बर 1956 (उम्र 65)        डॉ॰ आम्बेडकर राष्ट्रीय स्मारक, नयी दिल्ली, भारत
समाधि स्थल	चैत्य भूमि,मुंबई, महाराष्ट्र

डॉ. भीमराव अंबेडकर का जन्म मध्यप्रदेश के इंदौर शहर में स्थित ‘महू’ में हुआ था  डॉ. भीमराव अंबेडकर जी का जन्म 14 अप्रैल 1891 में हुआ था। डॉ. भीमराव अंबेडकर जाति से दलित थे। उनकी जाति को अछूत जाति माना जाता था। इसलिए उनका बचपन बहुत ही मुश्किलों में व्यतीत हुआ था।

बाबासाहेब अंबेडकर सहित सभी निम्न जाति के लोगों को सामाजिक बहिष्कार, अपमान और भेदभाव का सामना करना पड़ता था। किंतु उन्होंने जीवन में आयी सभी चुनौतियों का डट कर सामना किया व दुनिया में अपनी एक विशिष्ठ पहचान बनाई। 

बाबासाहेब अंबेडकर का बचपन

डॉ. भीमराव अंबेडकर  और उनके पिता मुंबई शहर के एक ऐसे मकान में रहने गए जहां एक ही कमरे में पहले से बेहद गरीब लोग रहते थे इसलिए दोनों के एक साथ सोने की व्यवस्था नहीं थी तो बाबासाहेब अंबेडकर और उनके पिता बारी-बारी से सोया करते थे। जब उनके पिता सोते थे तो डॉ भीमराव अंबेडकर दीपक की हल्की सी रोशनी में पढ़ते थे। भीमराव अंबेडकर संस्कृत पढ़ने के इच्छुक थे, परंतु छुआछूत की प्रथा के अनुसार और निम्न जाति के होने के कारण वे संस्कृत नहीं पढ़ सकते थे। परंतु ऐसी विडंबना थी कि विदेशी लोग संस्कृत पढ़ सकते थे। भीम राव अंबेडकर जीवनी में अपमानजनक स्थितियों का सामना करते हुए डॉ भीमराव अंबेडकर ने धैर्य और वीरता से अपनी स्कूली शिक्षा प्राप्त की और इसके बाद कॉलेज की पढ़ाई।

बाबासाहेब अंबेडकर की शिक्षा

डॉ. भीमराव अंबेडकर ने सन् 1907 में मैट्रिकुलेशन पास करने के बाद ‘एली फिंस्टम कॉलेज‘ में सन् 1912 में ग्रेजुएट हुए। सन 1913 में उन्होंने 15 प्राचीन भारतीय व्यापार पर एक शोध प्रबंध लिखा था। डॉ.भीमराव अंबेडकर ने वर्ष 1915 में कोलंबिया विश्वविद्यालय से अर्थशास्त्र में एम.ए की डिग्री प्राप्त की। सन् 1917 में पीएचडी की उपाधि प्राप्त कर ली। बता दें कि उन्होंने ‘नेशनल डेवलपमेंट फॉर इंडिया एंड एनालिटिकल स्टडी’ विषय पर शोध किया। वर्ष 1917 में ही लंदन स्कूल ऑफ़ इकोनॉमिक्स में उन्होंने दाखिला लिया लेकिन साधन के अभाव के कारण वह अपनी शिक्षा पूरी नहीं कर पाए।

कुछ समय बाद लंदन जाकर ‘लंदन स्कूल ऑफ़ इकोनॉमिक्स‘ से अधूरी पढ़ाई उन्होंने पूरी की। इसके साथ-साथ एमएससी और बार एट-लॉ की डिग्री भी प्राप्त की। वह अपने युग के सबसे ज्यादा पढ़े लिखे राजनेता और एवं विचारक थे। भीम राव अंबेडकरजी  कुल 64 विषयों में मास्टर थे, 9 भाषाओं के जानकार थे, इसके साथ ही उन्होंने विश्व के सभी धर्मों के बारे में पढ़ाई की थी।

कोलंबिया यूनिवर्सिटी में मास्टर्स

कोलंबिया विश्वविद्यालय में छात्र के रूप में अंबेडकर वर्ष 1915 -1917 में 22 वर्ष की आयु में संयुक्त राज्य अमेरिका चले गए। जून 1915 में उन्होंने अपनी एम.ए. परीक्षा पास की, जिसमें अर्थशास्त्र प्रमुख विषय, और समाजशास्त्र, इतिहास, दर्शनशास्त्र और मानव विज्ञान यह अन्य विषय थे। उन्होंने स्नातकोत्तर के लिए प्राचीन भारतीय वाणिज्य विषय पर रिसर्च कार्य प्रस्तुत किया।

लंदन स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स में मास्टर्स

लंदन स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स के अपने प्रोफेसरों और दोस्तों के साथ अंबेडकर सन् 1916 – 17 से सन् 1922 तक एक बैरिस्टर के रूप में लंदन चले गये और वहाँ उन्होंने ग्रेज़ इन में बैरिस्टर कोर्स (विधि अध्ययन) के लिए प्रवेश लिया, और साथ ही लंदन स्कूल ऑफ़ इकोनॉमिक्स में भी प्रवेश लिया जहां उन्होंने अर्थशास्त्र की डॉक्टरेट थीसिस पर काम करना शुरू किया। 

डॉ भीमराव अंबेडकर द्वारा लिखित पुस्तकें

भीम राव अंबेडकर जीवनी में बाबासाहेब समाज सुधारक होने के साथ-साथ लेखक भी थे। लेखन में रूचि होने के कारण उन्होंने कई पुस्तकें लिखी। अंबेडकर जी द्वारा लिखित पुस्तकों की लिस्ट नीचे दी गई है-

• भारत का राष्ट्रीय अंश
• भारत में जातियां और उनका मशीनीकरण
• भारत में लघु कृषि और उनके उपचार
• मूक नायक
• ब्रिटिश भारत में साम्राज्यवादी वित्त का विकेंद्रीकरण
• रुपए की समस्या: उद्भव और समाधान
• ब्रिटिश भारत में प्रांतीय वित्त का अभ्युदय
• बहिष्कृत भारत
• जनता
• जाति विच्छेद
• संघ बनाम स्वतंत्रता
• पाकिस्तान पर विचार

बाबासाहेब अंबेडकर के पास कितनी डिग्री थी?

भारत रत्न बाबा साहेब अंबेडकर के पास 32 डिग्रियों के साथ 9 भाषाओं के सबसे बेहतर जानकार थे। उन्होंने लंदन स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स में मात्र 2 साल 3 महीने में 8 साल की पढ़ाई पूरी की थी। वह लंदन स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स से ‘डॉक्टर ऑल साइंस’ नामक एक दुर्लभ डॉक्टरेट की डिग्री प्राप्त करने वाले भारत के ही नहीं बल्कि पूरी दुनिया के पहले और एकमात्र व्यक्ति हैं। प्रथम विश्व युद्ध की वजह से उनको भारत वापस लौटना पड़ा। कुछ समय बाद उन्होंने बड़ौदा राज्य के सेना सचिव के रूप में नौकरी प्रारंभ की। बाद में उनको सिडनेम कॉलेज ऑफ कॉमर्स एंड इकोनोमिक्स मे राजनीतिक अर्थव्यवस्था के प्रोफेसर के रूप में नौकरी मिल गयी। कोल्हापुर के शाहू महाराज की मदद से एक बार फिर वह उच्च शिक्षा के लिए लंदन गए।

पुरस्कार एवं सम्मान

बाबा साहेब अंबेडकर को अपने महान कार्यों के चलते कई पुरस्कार भी मिले थे, जो इस प्रकार हैं:

• डॉक्टर भीमराव अंबेडकर जी का स्मारक दिल्ली स्थित उनके घर 26 अलीपुर रोड में स्थापित किया गया है।
• 1990 में उन्हें मरणोपरांत भारत के सर्वोच्च नागरिक सम्मान भारत रत्न से सम्मानित किया गया है।
• कई सार्वजनिक संस्थान का नाम उनके सम्मान में उनके नाम पर रखा गया है जैसे कि हैदराबाद, आंध्र प्रदेश का डॉ. अम्बेडकर मुक्त विश्वविद्यालय, बी आर अम्बेडकर बिहार विश्वविद्यालय- मुजफ्फरपुर।
• डॉ. बाबासाहेब अंबेडकर अंतरराष्ट्रीय हवाई अड्डा नागपुर में है, जो पहले सोनेगांव हवाई अड्डे के नाम से जाना जाता था।
• अंबेडकर का एक बड़ा आधिकारिक चित्र भारतीय संसद भवन में प्रदर्शित किया गया है।

बाबासाहेब अंबेडकर के बारे में रोचक तथ्य

बाबासाहेब अंबेडकर  के बारे में रोचक तथ्य नीचे दिए गए हैं-

• भारत के झंडे पर अशोक चक्र लगवाने वाले डाॅ. बाबासाहेब भीमराव अम्बेडकर ही थे।
• डॉक्टर भीमराव अम्बेडकर लगभग 9 भाषाओं को जानते थे।
• भीमराव अंबेडकर ने 21 साल की उम्र तक लगभग सभी धर्मों की पढ़ाई कर ली थी।
• भीमराव अंबेडकर ऐसे पहले इन्सान थे जिन्होंने अर्थशास्त्र में PhD विदेश जाकर की थी।
• भीमराव अंबेडकर  के पास लगभग 32 डिग्रियां थी।
• बाबासाहेब आजाद भारत के पहले कानून मंत्री थे।
• बाबासाहेब ने दो बार लोकसभा चुनाव लड़े, लेकिन दोनों बार हार गए थे।
• भीमराव अम्बेडकर हिन्दू महार जाति के थे, जिन्हें समाज अछूत मनाता था।
• भीमराव अम्बेडकर कश्मीर में लगी धारा नंबर 370 के खिलाफ थे।

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INDIAN CONSTITUTION DAY 2024

Significance of Constitution Day 2024:

This day is observed to mark the significance of the constitutional values amongst the citizens of India. In the year 2015, it was declared as the constitution day as a part of the celebration on the 125^th birth anniversary of Dr BR Ambedkar.This day is celebrated to create awareness of the importance of the Indian constitution and the main contributor, Dr BR Ambedkar.

CLICK HERE NATIONAL CONSTITUTION DAY QUIZ   

14 नवंबर : विश्व में कब कहां मनाया जाता है बाल दिवस

 

 14 नवंबर : विश्व में कब कहां मनाया जाता है बाल दिवस, जानें रोचक बातें

आजादी का अमृत महोत्सव ऑनलाइन प्रश्नोत्तरी -3  क्लिक   👉  पंडित  जवाहर लाल नेहरू 

Children's Day : भारत में 1964 से पहले तक बाल दिवस 20 नवंबर को मनाया जाता था, लेकिन जवाहरलाल नेहरू के निधन के बाद उनके जन्मदिन अर्थात 14 नवंबर को बाल दिवस के रूप में मनाने का फैसला किया गया. कई देशों में एक जून को बाल दिवस के तौर पर मनाया जाता है. कुछ देश संयुक्त राष्ट्र की घोषणा के अनुरूप 20 नवंबर को बाल दिवस मनाते हैं. आइए जानते हैं ऐसी ही रोचक जानकारी.

Children's Day: 14 नवंबर की तारीख इतिहास में स्वतंत्र भारत के प्रथम प्रधानमंत्री जवाहरलाल नेहरू के जन्मदिन के तौर पर दर्ज है. इस दिन को बाल दिवस के तौर पर मनाया जाता है. 14 नवंबर 1889 को उत्तर प्रदेश के इलाहाबाद में जन्में जवाहरलाल नेहरू को बच्चों से खासा लगाव था और बच्चे उन्हें ‘‘चाचा नेहरू’’ कहकर पुकारते थे. भारत में 1964 से पहले तक बाल दिवस 20 नवंबर को मनाया जाता था, लेकिन जवाहरलाल नेहरू के निधन के बाद उनके जन्मदिन अर्थात 14 नवंबर को बाल दिवस के रूप में मनाने का फैसला किया गया.

कई देशों में एक जून को बाल दिवस के तौर पर मनाया जाता है. कुछ देश संयुक्त राष्ट्र की घोषणा के अनुरूप 20 नवंबर को बाल दिवस मनाते हैं. आइए जानते हैं ऐसी ही रोचक जानकारी.

• भारत में पहली बार बाल दिवस साल 1956 में मनाया गया था.
• 1964 में पंडित जवाहरलाल नेहरू के निधन के पहले तक 20 नवंबर को बाल दिवस मनाया जाता था.
• इसके बाद संसद में प्रस्ताव लाकर 20 नवंबर की जगह 14 नवंबर को बाल दिवस मनाया जाने लगा.
• ब्रिटेन एक ऐसा देश है, जहां बाल दिवस नहीं मनाया जाता है.
• अभी भी दुनिया के लगभग 50 देश ऐसे हैं, जो एक जून को बाल दिवस मनाते हैं.
• ज्यादातर देश ऐसे हैं, जो अब भी हर साल 20 नवंबर को ही बाल दिवस मनाते हैं.
• 14 नवंबर के दिन स्कूलों में सांस्कृतिक गतिविधियों का आयोजन किया जाता है.
• 14 नवंबर के दिन भारत में कोई सार्वजनिक अवकाश नहीं होता है.

• Children’s Day 2024: Children’s Day or Bal Diwas is celebrated across the country on November 14. The day marks the birth anniversary of Pandit Jawaharlal Nehru, the first prime minister of India. Fondly called Chacha Nehru by children, he advocated for an all-rounded education of children that would build a better society in the future. Jawaharlal Nehru considered children the real strength of a nation and foundation of society.

  Prior to Pandit Nehru’s death, India celebrated Childrens Day on November 20 -- the day observed as World Children’s Day by the United Nations. After the death of the first prime minister, his birth anniversary was chosen as the date for Children's Day in India.

                  Children’s Day 2024: History And Significance

  After the death of Jawaharlal Nehru in 1964, a resolution was passed in the Indian Parliament to mark his birth anniversary as Children’s Day.

  Apart from tribute to Pandit Nehru, Children’s Day also aims to increase awareness of the rights, care and education of children. In Jawaharlal Nehru’s words, “The children of today will make the India of tomorrow. The way we bring them up will determine the future of the country.”

  Schools hold sports events, quiz competitions and other activities to celebrate Children’s Day. Children are presented with toys, sweets and gifts to make the day special for them.

  
  

VIGILANCE AWARENESS WEEK QUIZ(30.10.2024)

 

CLICK👉VIGILANCE AWARENESS WEEK QUIZ

(28.10.2024-03.11.2024) 

QUIZ

on scoring marks more than 40%,will recieve a e -Certificate in your e mail

Vigilance Awareness Week is an initiative by the Central Vigilance Commission (CVC) to combat corruption in India through awareness, education, and active participation of citizens. This week-long observance serves to strengthen ethics and transparency within governance and public administration, aligning with Sardar Vallabhbhai Patel’s birth anniversary on October 31.

Key Details of Vigilance Awareness Week 2024

Dates : October 28 to November 3, 2024

Theme : “Culture of Integrity for Nation’s Prosperity”

Objective : To foster a vigilant society that actively opposes corruption, promotes moral principles, and supports ethical governance.

Objectives 

Raise Awareness

• Educate the public on the extent of corruption and its negative impacts on social justice, economic development, and national security.
• Encourage individuals to recognize the importance of ethics in public life.

Encourage Reporting and Action

• Urge people to report corrupt activities and participate actively in the fight against corruption.
• Foster a supportive environment for whistleblowing through preventive measures like the Public Interest Disclosure and Protection of Informers (PIDPI) Resolution.

Promote Integrity in Governance

• Highlight the role of vigilance organizations in preventing corruption and protecting public interests.
• Strengthen ethical practices in government and public administration.

Significance

Anti-Corruption Focus

• Provides a dedicated platform for highlighting vigilance and anti-corruption measures, urging entities and individuals to commit to transparency and honesty.

Public Education

• Educates citizens on the harmful effects of corruption on national growth and social fairness.
• Reinforces the role of every citizen in upholding ethical standards and reporting unethical practices.

Preventive Vigilance Initiatives

• Encourages awareness of protective resolutions like PIDPI to empower citizens to report corruption safely.
• Promotes preventive vigilance as a means to discourage corrupt practices before they occur.

Capacity Building

• Focuses on training and enabling individuals and institutions to counteract corruption through vigilance and systemic improvements.

Systemic Enhancements

• Emphasizes the need for systemic improvements in institutions to make them more resistant to corruption.